Disposiciones normativas: habilitación funcionarios firma de interesados/Instrucciones primer ciclo EI: admisión y matriculación- Ayudas-reserva plazas/ Enseñanzas de régimen especial: ampliación permanencia-escolarización

Por considerarlo de interés, os informamos de la publicación de las siguientes disposiciones normativas:

Resolución de 17 de febrero de 2021, de la Viceconsejería, por la que se habilita a funcionarios públicos para la identificación y firma electrónica para actuar en nombre de las personas interesadas no obligadas a relacionarse electrónicamente con la Administración que no dispongan de los medios electrónicos necesarios y se delega la firma de las resoluciones y actos administrativos precisos para dicha habilitación (CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA, ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR)

Instrucción conjunta de 19 de febrero de 2021, de la Dirección General de Planificación y Centros y de la Dirección General de la Agencia Pública Andaluza de Educación, sobre determinados aspectos relativos al procedimiento de admisión y matriculación del alumnado y a la concesión de ayudas económicas a las familias en el Primer Ciclo de Educación Infantil para el curso 2021/22 en centros adheridos al programa de ayuda para el fomento de la escolarización en el Primer Ciclo de Educación Infantil en Andalucía

Instrucciones de 19 de febrero de 2021, de la Dirección General de Planificación y Centros, para la reserva de plazas del alumnado matriculado en centros que no permanecen adheridos al Programa de ayuda a las familias para el fomento de la escolarización en el Primer Ciclo de Educación Infantil a partir del curso 2021/22

Circular de 18 de junio de 2020, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, sobre la ampliación de permanencia en las enseñanzas de idiomas de régimen especial a consecuencia de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19

Instrucción 1/2020, de 15 de mayo, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, sobre el proceso de escolarización en las enseñanzas de idiomas de régimen especial en sus diferentes modalidades para el curso 2020/21

Resolución de 22 de febrero de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se convocan proyectos específicos destinados al desarrollo de programas formativos para proyectos de Formación Profesional dual con la colaboración de varias empresas (consorcios y asociaciones sectoriales) y el apoyo a pymes y micro pymes.

Resolución definitiva de 22 febrero de 2021 de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar por la que se aprueban la lista definitiva de centros docentes públicos de educación primaria y secundaria admitidos en el Programa PROA +, para el curso 2020-2021